O QUE É RESENHA?

A Resenha é um importante instrumento acadêmico

      Resenha se constitui de um relatório bastante criterioso e aprofundado sobre um determinado objeto,ou parte dele.É considerada uma espécie de redação científica e possui em seu contexto algumas classificações de textos como:descrição,narração e dissertação.Sua estrutura é baseada na descrição física da obra,relato dos créditos do autor,se suas conclusões e métodos utilizados,exposição de referências bibliográficas que o autor utilizou na obra, e por último, é apresentado uma avaliação da obra,informando a quem ela se destina,sendo este o elemento que a diferencia de um resumo.A resenha pode ser dividida em duas partes: a descritiva,na qual o resenhista não expõe sua opinião sobre a obra analisada,e a crítica,onde o resenhista expressa o seu julgamento.

No processo de construção de uma resenha,é importante ter em mente que este tem que ser elaborado da forma mais clara possível,para que haja a compreensão do leitor.É necessário passar as idéias principais do autor, e ao mesmo tempo,ter uma opinião crítica para expressar sua visão pessoal sobre a obra,não se limitando somente às idéias e conceitos do autor.Elaborar uma resenha é preciso estudo de vocabulário,análise do contexto apresentado pelo artista que produziu a obra,e observação do esquema das idéias apresentadas no texto,para a partir daí,o resenhista ter uma noção geral do tema apresentado e apresentá-lo de forma resumida e objetiva,princípios fundamentais de uma resenha.

A RIQUEZA AFRICANA

África: o berço da civilização.

O continente africano, tão ignorado pelos sistemas educacionais ocidentais (principalmente na grade curricular do ensino público e privado brasileiro), forneceu ao mundo, mecanismos fundamentais a evolução humana. Podemos encontrar nos dias atuais, em praticamente todas as áreas do conhecimento, contribuições oriundas de experiências iniciadas desde os primórdios por povos que habitavam à África, dentre elas estão às primeiras revoluções tecnológicas, contribuições para a ciência, a política, e a filosofia ocidental, conhecimentos náuticos, criação das universidades, produções artísticas e técnicas de agricultura e de edificações, contrariando assim, estudiosos que consideravam a África, como sendo um continente inculto.

A SOCIEDADE PRIMITIVA E A EVOLUÇÃO HUMANA

Atividades desenvolvidas pelo homem primitivo

No início, o homem primitivo era totalmente submisso à natureza. Apesar do pequeno desenvolvimento, pelo fato de serem desprovidos de técnicas mais apuradas para a expansão da produtividade, possuíam métodos organizacionais para a divisão do trabalho, e um sistema igualitário, com relação a direitos, havendo ausência de hierarquias entre os integrantes da tribo. Os conhecimentos eram adquiridos através das experiências obtidas nas vivências, as crianças, por exemplo, acompanhavam os seus pais nas caçadas, e participavam ativamente de todo o processo.Com o tempo,a mão de obra humana já não era suficiente para atender a grande demanda, foi neste período, que o homem iniciou o processo de domínio da natureza, passando a utilizar-se do auxilio de animais na produção.Devido aos grandes avanços obtidos,os primitivos começaram a produzir muito mais do que necessitavam para a sua sobrevivência,e passaram a acumular grandes riquezas,com isso,começam a ditar novos rumos para a sociedade,é a partir dai,que surge as ideologias distintas,a desigualdade social,o fim dos direitos igualitários entre os sexos,a submissão da mulher e da criança ao homem, e a divisão de classes sociais em administradores(possuidores de bens e riquezas) e executores(pessoas que dependiam do trabalho para sobreviver),chegando a criação de um regente de regras e condutas,denominado estado,que através da ajuda da religião e das artes,passa a exercer domínio pleno sobre a forma de pensar da sociedade. 

O FILME “BICHO DE SETE CABEÇAS”: EVIDENCIANDO A INFLUÊNCIA SOCIAL POR MEIO DO PODER (BREVE ANÁLISE).

É possível evidenciar no filme diversos acontecimentos passíveis de análise, por meio da psicologia social, mas, o que nos chamou mais a atenção foram as manifestações de diversos “mecanismos”, dos quais Aroldo Rodrigues denomina de poderes. Estes têm como alvo principal, Neto, um jovem de classe média- baixa, que mora com os pais. Podemos notar que as sucessivas ameaças do pai de Neto, por meio da prática de vários tipos de agressão (utilizando o poder de coerção) contra este, na tentativa de impor suas ordens, e sua autoridade de pai (poder legítimo) são frustradas, uma vez que não ‘surte o contrário desejado’. Uma justificativa para este fato é que, a pessoa influenciada, por meio do poder de coerção, “não Internaliza o comportamento exigido”, ou seja, esta pode até cumprir uma determinada ordem estabelecida, mas, na maioria dos casos, não realiza, decidindo assim, seguir de acordo com a sua vontade, como é o caso de Neto.

Diante do fracasso, e incapacidade de fazer com que seu filho siga suas ordens, seu Wilson é influenciado por outro tipo de poder: o da informação. Sabemos que a mídia é a mais poderosa ferramenta de propagação da informação, e é por meio dela que este é convencido a tomar uma atitude radical: internar o seu filho em uma instituição psiquiátrica. Esta atitude é reforçada mediante os ‘conselhos’ de sua filha, tida como “exemplo”, e a presença de um renomado médico nesta instituição, (símbolos do poder de referência), do qual exprime experiência e conhecimento (este último é também considerado por Rodrigues como sendo um tipo de poder), demonstrando assim, saber o que fazer para sanar os “problemas” de Neto. Diferentemente do efeito causado pelo poder de coerção, os poderes de referência e de conhecimento oferecem a condição de influenciar a pessoa por meio de “comprovação social” ou padrão a ser seguido, fazendo com que esta acredite que está agindo da “maneira correta” ou de modo mais “sensato”. Vale ressaltar que o poder legítimo também exerce influência, mas, referindo-se a utilização deste, por parte de seu Wilson, no sentido de autoridade de pai, acabou por reforçar ainda mais, o poder de coerção, fazendo com que a manifestação do poder de legitimidade seja bastante reduzida,

Dentro do hospital psiquiátrico, do qual Neto foi internado, também existe o exercício do poder de conhecimento e referência, praticado por um dos internos, e reconhecido pelos demais, como sendo a pessoa que ‘sabe das coisas’. Após o contato com este, Neto é influenciado, fato este, que pode ser ratificado em sua conduta, quando novamente é internado. Analisando a influência exercida sobre seu Wilson e Neto, por meio do poder de referência, legitimidade e conhecimento, estes seguiram de acordo com as “regras” postas pelos ‘mundos’ dos quais cada um deles estava inserido. De um lado, o mundo dos ‘normais’, normatizando atos, comportamentos, e estabelecendo atitudes a serem tomadas pelos seus integrantes. Do outro, o mundo dos ‘loucos’, onde, contrapondo-se as regras impostas por aqueles que se consideram “normais”, dita rumos e caminhos a serem trilhados por seus membros.